5月24日，“乘风破浪——小小航海家体验营”2026年上海市学生职业体验日活动在上海海事职业技术学院顺利举行。来自全市的包括小记者、小作家等几十位中小学生走进校园，在沉浸式航海体验中感受职业魅力，点燃蓝色梦想。

航海家面对面：兴趣是最好的“罗盘”

在综合楼一楼的航海家面对面环节，新中国首批远洋女海员、中国航海史上仅有的两位女轮机长之一张兴芝老师结合自己数十年的航海与教育经历，向孩子们娓娓道来她与大海的故事。

“我年轻时第一次站在驾驶台，心里既紧张又激动。后来我才明白，能让我坚持几十年的，不是一时的好奇，而是发自内心的热爱。”张老师亲切地告诉孩子们，兴趣是选择职业最重要的因素之一，“只有真心喜欢一件事，才愿意为之付出努力，也才能真正走得远、走得好。”

孩子们听得入神，不时举手提问。活动结束后，来自《少年日报》的小记者们还对张兴芝老师进行了现场采访，围绕“如何发现自己的兴趣”“航海工作中最难忘的事”等话题展开对话。张老师耐心解答，鼓励孩子们多尝试、多体验，勇敢追寻自己的热爱。

航海科普：从历史到实操，层层揭秘

在航海知识科普模块，学院教师用生动的语言和丰富的影像资料，为孩子们介绍了航海历史、船舶演变以及船员的职业角色。从古代的罗盘到现代电子海图，从水手到船长，深入浅出的讲解点燃了孩子们对蓝色疆域的好奇心。

随后，大家走进航海模拟器实训室，迎来最令人期待的环节——“做一次船长”。在学院船长的指导帮助下，孩子们轮流坐在驾驶台前，操控舵轮、观察雷达、应对风浪与能见度变化。逼真的港口场景和天气变换让孩子们惊呼连连。“我好像真的在开大船！”一位小作家团成员兴奋地说。

水手结工坊：动手之中练劳动技能

在动手能力培养环节，水手结制作工坊成为“人气王”。在老师的示范和志愿者的辅助下，孩子们认真学习了两到三种实用绳结的打法，并将亲手制作的作品作为纪念品带回家。

“打结看起来简单，其实很考验细心和耐心。” 一位小记者一边练习一边说道。通过反复尝试和调整，孩子们不仅掌握了基本的水手技能，也在劳动中体会到专注与坚持的意义。

家长也“上课”：家校社协同育人交流分享会首次亮相

今年职业体验日的一大亮点，是由上海交通大学关心下一代工作委员会和上海海事职业技术学院共同举办的、面向家长同步开设的“家校社协同育人交流分享会”。 在学生参与体验活动的同时，学院心理健康咨询师围绕青少年职业兴趣启蒙、亲子沟通等主题，与到校家长展开互动交流。

论坛现场，家长们踊跃分享自己在陪伴孩子成长过程中的经验与困惑。“孩子在前进的过程中缺乏目标，我该怎么引导？”“如何平衡学业和兴趣发展？”咨询师结合具体案例，给出了实用建议，帮助家长更好地理解职业教育的价值，形成家校育人合力。

一位陪孩子参加活动的家长表示：“今天不仅孩子玩得很开心，我也学到了很多跟孩子沟通的方法，收获很大。”

本次“小小航海家体验营”以沉浸式职业体验为核心，将知识科普、技能实践、精神传承与家校社共育有机融合，不仅让孩子们在欢笑中种下了职业理想的种子，也向社会展示了高职教育服务现代航运产业发展的专业实力与育人温度。作为扎根上海、服务航运的高职院校，上海海事职业技术学院始终坚持以专业资源回馈社会，通过开放实训场地、共享教学设施、组织公益性职业体验活动，将职业教育从校园延伸至社区与中小学，切实履行职业院校在职业启蒙、劳动教育、人才培养等方面的社会服务职能。本次活动的成功举办，正是学校践行“开门办学、服务社会”理念的生动体现，也为探索职业教育与基础教育双向互通、家校社协同育人提供了可复制、可推广的实践样本。

供稿:教务部、培训部